今日は家庭科で調理実習を行いました。
６年生初の調理実習では「いためる」調理をしました。ニンジン・ピーマン・キャベツ・ベーコンをそれぞれ自分で切りました。昨年度までに学習した包丁の使い方を思い出しながら、せん切りや短冊切りにしました。フライパンを温めて、油をしいて、野菜を順に炒めました。野菜はかたいものから順に炒めていき、塩コショウで味付けをしました。油を入れてからどれくらい待てば温まるのかを悩みながら、野菜を投入していきました。
完成したら、班で野菜炒めを食べながら味わいました。「おいしい」「味が薄い」「味が少し濃い」といろいろな声が聞こえてきました。食べ終わった後には、丁寧に片付けをしてお世話になった先生にお礼を言って、振り返りをしました。
調理実習も１人１人が主役になれましたか？しっかりふり返って、家でも作れるといいですね。
体育科では、ボール運び遊びをしています。タグをつけるチームと鬼のチームに分かれて、鬼にタグを取られずにボールを運んだら一点です。タグ取り鬼ごっこをたくさんしたので、みんなタグの付け方が上手になっていました！
待っているチームも、
「頑張れ！」
「端っこが開いているよ！」
と応援やアドバイスし合いながら取り組んでいました。
漢字スキルは、難しい漢字も一つ一つ丁寧に書けています。
今朝は、ブックママの読み聞かせがありました。朝の活動の時間に、各教室に、ブックママの方が来てくださり、楽しい本を読んでくださいました。１年生の子どもたちは、続きがどうなるのか予想して答えをつぶやいたり、仲よしの動物のお話に笑顔になったりしながら絵本を楽しみました。月に１回のブックママの読み聞かせが、これからもとても楽しみですね。
図画工作科では、紙コップや折り紙を使って、仲良しの生き物を作っています。
「仲良しの生き物の組み合わせは何？」
と聞くと、
「ウサギとカメ！」
「タコとイカ！」
など、たくさんの意見が出てきました。今日は、ロイロノートで自分が作りたい作品を描きました。
次の時間からは、実際に作っていきます♪
国語科では、生き物クイズを作っています。図書室で様々な生き物に関する本を読み、自分が知らなかったこと、すごいと思ったことなどをまとめました。そのメモをもとに、今後生き物クイズを作って発表する予定です。
今日は、収穫した玉ねぎを使ってカレーづくりをしました。１時間目に、５、６年生が米とぎをして炊いてくれました。カレーづくりでは、それぞれの班で協力して野菜の皮むきをしたり、包丁を使って野菜やウインナーを切ったりしました。しっかり先生の話を聞いてルールを守ったので、どの班もおいしいカレーを作ることができました。
先日、24日（日）・25日（金）の修学旅行の様子をお知らせします。
学校を出発して宮島に行きました。厳島神社を見学したり、お土産を買ったりしました。
宮島で過ごした後、お昼を食べにお好み物語に行き、広島名物の「お好み焼き」を堪能しました。待ちに待った昼食で、お好み焼きをしっかり食べました。
お好み焼きで腹ごしらえをした後、広島平和記念公園・資料館に行きました。そこで、セレモニーを行い、資料館で原爆の悲惨さを学びました。
平和について学んだあとは愛媛のホテルに向かい、夕食を食べたりお風呂に入ったり、部屋で自由時間を満喫したりして、楽しい時間を過ごしました。それぞれ時間を守って就寝し、翌日を迎えました。
２日目は、四国水族館に向かいました。四国水族館では、班で行動し、いろいろな魚を見て回りました。イルカショーの時間には、全員が集合してイルカの演技を楽しみました。
最後にレオマワールドに行きました。それぞれ事前に決めた班でアトラクションを楽しみました。
それぞれの班でレオマワールドを楽しんでいました。帰りの集合時間もきちんと守って、学校に向けて出発しました。
保護者の皆様には、修学旅行に向けての準備、お見送り、お出迎えなど、本当にありがとうございました。
参観日には、修学旅行のことを発表する予定です。楽しみにされてください。
修学旅行が終わって３日経ちました。６年生は学校に帰ってきて、朝のまごころ活動や普段の生活の中でも、キャプテンの学年として、いろいろな活動に取り組んでいます。
今日は、プール清掃をしました。５年生が前日にしてくれた後を引き継いで、大プールや見学席、更衣室の清掃をしました。６年生として、全校のために気持ちを込めて掃除をしました。プールの中に入って、実際の汚れを目の当たりにして、やる気を出して、友達と楽しみながらきれいにしていきました。
修学旅行で身に付けた力を、さらにパワーアップさせて、全員が主役になって頑張っていきましょう！！
今日は、交通安全協会の方や地域の方に、１年生に道路の歩き方について教えていただきました。横断歩道を渡るときや踏切を渡るとき、信号のある大きな交差点や見通しの悪い交差点など、危ない場所での歩き方について、実際に歩きながら丁寧に教えていただきました。最後の感想では、「いつも自分たちが２列になってしまっていたのは危ないと思いました。」「横断歩道を渡るときは、渡っているときも右や左に気を付けないといけないと分かりました。」「今日から１列で歩きたいです。」など、学んだことをしっかり伝えていました。今日勉強したことを生かして、交通事故０を目指しましょう！
先週、ミニトマトを植えました。毎日水やりをたっぷりして、「大きくなあれ。」とつぶやきながら成長するのを楽しみにしています。
観察カードでは、葉っぱの色や形、触り心地などを書きました。これからもタブレットで写真を撮って、ミニトマトの成長を記録していきましょう！どんなふうに成長するのか、楽しみですね！
今日は、１年生だけの学校探検。昨日練習した教室への入り方や、廊下の歩き方などを確認し、グループごとに、いざ出発！「第２音楽室は、どっち？」「職員室ってどこ？」悩みながらも、みんなで協力し合って、どのチームも目的地に行けたようです。教室に帰ってからは、いろいろな教室で見つけた物の発表！「オケルームに小さいキーボードがあったよ。」「郷土室に、古い道具がいっぱいあった！」「校長先生にインタビューできた！」「第１理科室と第２理科室のちがうところが分かったよ！」などなど。友達の発表を聞いて、「見てない教室を見に行きたい。」「もっと調べたい！」という気持ちが高まっているようです。では、続きは、新しい目当てを持って『学校探検パート３』で、頑張りましょう。
体育の授業で「ボッチャ」をしました。前日の授業でボッチャがパラリンピックで、行われているスポーツであることを学習してから活動しました。子どもたちは初めて触るボールの感触を楽しんだり、投げ方を工夫しながら楽しみました。授業の最後には、次のボッチャがいつかを楽しみにする声が聞こえてきました！
今、チョウがたまごから幼虫、さなぎ、成虫となって空に飛び立っていく姿をたくさんみることができています！
子どもたちは、小さな体でどんどん葉っぱを食べる幼虫やさなぎが変化していく様子に興味津々…！
アゲハチョウ、モンシロチョウは、きれいな羽根を広げて飛んでいきます。
たまごもまだまだ生まれています。
休み時間にたくさん観察し、笑顔で見送る子どもたちの姿がとっても素敵ですね。
命のすばらしさ、神秘さを実感していることでしょう。
元気にはばたけ～！
明日は、１年生だけの学校探検です。前回は、２年生に連れて行ってもらいましたが、今回は、１年生だけで、目的の教室を見て回るので、迷わずに行けるか、どきどきです。どこを回るか、教室に入るときはどうやって入るか、廊下や階段はどうやって歩くか、グループで、相談や練習をしました。さて、明日は上手に行けるかな。
朝顔は、少しずつ葉っぱが大きくなり、「葉っぱの数が増えた。」「前と違う葉っぱが出てきた。」「なんか、毛が生えていてざらざらする。」など、気が付いたことを思い思いにつぶやいて知らせてくれます。すごい発見ですね。タブレットで写真を撮って、ワークシートに絵や文で記録しました。
今日は、２年生になって初めてのブックママがありました。
去年からブックママの読み聞かせをみんな楽しみにしています。
生活科では、町探検の計画を立てています。今日は、町探検に行く場所ごとに分かれて、やってみたいこと、見たいことなどをまとめました。