５年生 社会科「国土の地形」
日本の国土はどんな地形になっているのか、
タブレットで見ながら、みんなで話し合いました。
いろいろな気付いたことから疑問を生み出していきました。
自分では気付かないことも、班の人や他の人の意見から、
「なるほど！」と新しい発見をすることができました。
日本の国土はどんな地形になっているのか、
タブレットで見ながら、みんなで話し合いました。
いろいろな気付いたことから疑問を生み出していきました。
自分では気付かないことも、班の人や他の人の意見から、
「なるほど！」と新しい発見をすることができました。