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６年生の教室で教育実習をしている実習生さんが、社会科の授業をしました。

 「長篠合戦図屏風」から、この時代の武士がどのように勢力を伸ばしたのかについて考える学習です。資料を手がかりに、長篠の戦いの戦い方について小グループで話し合いました。

資料から鉄砲や馬、柵などを見つけて両軍の戦い方の違いを読み取り、戦い方の工夫について考えました。

授業後も、実習生さんの周りには子どもたちが集まり、いろいろな話をして関わりを深める様子が見られました。実習もあとわずか。味生小学校での実習が、大学に戻ってからの学習にも役立てられるよう、応援しています。