総合的な学習の時間では、自分の興味のある国について調べています。一人一人がその日のめあてを決めて、活動後に振り返りをするようにしています。シンキングツール使ったり、同じ国を調べている友達と情報交換をしたりしながら情報の共有、整理をしながらまとめていました。発表が楽しみです。

　　

　　

　生活科では、昨年自分たちが招待されてとても楽しかった「手作りおもちゃランド」に、「今度は自分たちが１年生を招待したいな！」という思いで、動くおもちゃ作りに取り組んでいます。

　おもちゃができて早速試しに遊んでいるうちに、自然に仲間の輪が広がり、自分たちのゲーム大会がはじまりました。「ここがじゃまになって速く走らないんだな。」「ここを強く押すとよく跳ぶよ。」「〇〇さんのコースが面白くてもっと遊びたいな。」など、遊びの中で、いろんな発見や言葉のやり取りがあって、それが活動を深めていました。もっと楽しいおもちゃを考えて工夫しよう！という気持ちが高まっています。

　５年生は造形大会に向けて、下書きをしています。自分の名前を道にして、自分の思い出や将来やりたいこと、好きなことなどを絵の中に表現していきます。前回学習したグラデーションの技法を生かして、作品づくりをしていきます。

　　　　　　　　　　

 

　生活科の学習で、虫について学習しています。今日は学校を飛び出し、福水神社・福水公園へ虫を探しに行きました。

　

　「たくさんバッタがいる！」

　「ダンゴムシの幼虫がいたよ！」

　「カマキリを見つけたよ！」

　「やっと１匹つかまえた！」

　「草むらに、すごく大きなバッタがいた！」

　など、いつも虫探しをしている校庭よりもたくさん虫がいたようで、大喜び。虫探し名人がたくさんいました。

　

　学校に帰ってからは、つかまえた虫をみんなで見たり、虫について調べたりしました。休み時間に虫を観察する姿も見られました。これから自分たちで虫のひみつをたくさん見つけながら、学習を進めていきます。

　１学期の家庭科の学習で、なみ縫いや半返し縫い、本返し縫いなどができるようになりました。２学期は、ミシン縫いができるように練習し、エプロンづくりに挑戦します。今回は、ミシンで空縫いをしました。初めてミシンを使う子も多く、回数を重ねるに連れて、こつをつかんできたようです。少しずつレベルアップしていきます。

　

　

　今日は、個人走、リレーの並び方、入退場を中心に練習をしました。実際に走ってみて、昨年より距離が長くなっているので、後半がしんどかったと感じた子どもたちが多かったようです。本番に向けて、体力アップにみんなで取り組み、自分の全力を出し切れるように頑張ります。