味生地区文化祭に出演しました♪
2024年11月4日 08時31分11月3日の文化の日に、オーケストラ部が味生地区文化祭に出演しました。 3年生は「きらきら星変奏曲」を披露しました。 初めて大勢の人の前で演奏しました。 緊張していた人もいましたが、しっかりとした音で立派に演奏しました。 高学年はクラシック曲を演奏しました。 会場には美しい音色が響き、たくさんの拍手をいただきました。
次は校内の演奏会に向けて、みんなで頑張っていきます♪ 応援よろしくお願いします。
11月3日の文化の日に、オーケストラ部が味生地区文化祭に出演しました。 3年生は「きらきら星変奏曲」を披露しました。 初めて大勢の人の前で演奏しました。 緊張していた人もいましたが、しっかりとした音で立派に演奏しました。 高学年はクラシック曲を演奏しました。 会場には美しい音色が響き、たくさんの拍手をいただきました。
次は校内の演奏会に向けて、みんなで頑張っていきます♪ 応援よろしくお願いします。
10月30日(火)に、本校を会場にして、松山市小学校情報教育授業研究会を開催しました。松山市内の小学校教員など約70名が来校され、公開した1年、4年、6年、こすもす学級の授業を見ていただきました。
本校では今年度、子どもたちの話合い活動(まごころタイム)を一層充実させるための手段の一つとして、ICT機器の効果的な活用を模索しています。当日は、学習の中でタブレットを活用して、問題を解決したり、自分の考えを表現したりする活動を見ていただき、たくさんのご示唆をいただきました。
今後も、「情報活用能力の育成」というアプローチから「まごころタイム」を充実させることによって、主体的・対話的で深い学びを実現していけるよう、授業づくりに取り組んでいきます。
2年生は、10月の生活科で動くおもちゃを作って楽しく遊びました。
11月8日には1年生を招待して、体育館で「おもちゃランド」をひらきます。自分が作ったおもちゃを改良している子どもたち、新しいおもちゃを考えて作っている子どもたち……グループで相談したり協力したりしながら活動を進めました。「おもちゃランド」に来てくれた1年生が喜んでくれる姿を思い浮かべながら、頑張っています。
今日はハロウィン。運営委員会のみんなが仮装をして挨拶運動をしました。いつもとちょっと違う挨拶運動に、登校してきた味生っ子たちの笑顔が溢れました。
運営委員会からは、手作りおはっぴちゃんカード(ハロウィンバージョン)のプレゼントも。カードには、「すすんであいさつ がんばろう」「味生小学校が明るくなるようなあいさつを」「あいさつ合言葉をつかってあいさつだ~!」などのメッセージが書かれていました。
朝から気持ちが温かくなりましたね。
総合的な学習の時間で調べた国について、発表会をしました。自分の興味のある国の文化や食事、学校の様子、生活の様子など調べたことをわかりやすく、相手を意識してまとめることができました。友達の発表を聞いて、たくさんの国について知ることができたようです。
10月30日、国語科で分かりやすい新聞を作るための工夫について学習をしました。
本物の新聞から、どのような工夫があるのかを自分たちで探していきます。普通の新聞とこども新聞を比べながら見ると、「子ども用にはふりがながついている。」「カラフルで見やすい。」という違いを見付け、読み手に合わせた工夫があると気づきました。他にも、写真の効果的な使い方や、配置の工夫など様々なことに気づき、自分たちが作る新聞への活用へ意欲をもっていました。
次の時間には、班で新聞のテーマを決め、みんなが出した書きたいことを整理し、新聞にのせる記事を決めていきました。読み手に興味をもってもらえるような内容を選んだり、様々なジャンルの記事が書けるようにしたりと学んだことをいかしています。早速調べ活動をする児童や、アンケートの準備をする児童もいました。新聞の完成が楽しみです。
連合音楽会に向けて体育館練習が始まりました。初めて全体で合奏や歌を合わせました。うまくいったところもあれば、まだ音がやリズムが合っていないところや歌詞を覚えていないところなど、課題も見つかりました。ここから、5年生全員で、心と音を合あわせて自分たちの思いを届けることができるようにがんばります。
家庭科のエプロンづくりは、ミシン縫いが始まりました。今日は、2組、3組がミシン縫いをしました。学習サポーターの皆様に助けていただきながら無事完成することができました。出来上がったエプロンを給食の時間に早速使用してる子たちもたくさんいました。サポートしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
ハロウィンの日、ということで外国語の授業は、ハロウィンパーティーをしました。事前に仮面を用意して、授業に臨みます!!
はじめにイス取りゲーム。ただ普通に回るのではなく、踊りながら回っていきます。次にチーム作り。楽しく踊っていると、突然、先生の掛け声が!同じお化け同士や3人ペアなど、いろいろなチームを作っていきます。
いつもとは違った授業で、とても楽しい時間となりました。
いつも、給食でおいしくいただいている牛乳。その牛乳は、どのように作られているのか、農家の方やらくれんの方が来校され、様々なお話をしてくださいました。まずは、牛乳がどのように作られているのか、ビデオを視聴しました。途中のクイズに、子どもたちは楽しく答えました。
次は、子どもたちが楽しみにしていた搾乳体験!牛の模型からは、牛乳に似せた白い水が出てきます。子どもたちは、「上手に搾ることができたよ!」「グー、パーと手を動かしたよ!」と、夢中になって体験しました。また、展示コーナーでは牛乳が使われた商品や、牛を育てるときに使う道具などを見せていただきました。子どもたちは、質問をしながら展示コーナーを見て回りました。
これからも、牛乳をおいしくいただきたいですね。
朝の時間や休み時間も、毎日リコーダー練習をしている様子が見られます。少しずつ慣れてきて、速さの速い曲のリコーダーに挑戦中!
指使いや息の吹き方に気を付けて、これからもたくさん練習してもっとすてきな音色を出せるようになろう!
今日は、DERIVE DANCE COMPANY SCHOOL のインストラクターの二人を講師に招き、ダンスの基本の動きを中心に教えてもらいました。最初は難しいと思っていた動きも、ポイントを意識して練習をくり返すことで、上達していきました。音楽に親しみながらリズムに乗って体を動かす喜びを感じながらダンスをすることができました。最後に、クラスごとにステージで発表をしました。みんな体全体を使って上手に踊ることができました。
涼しくなり、秋を感じられるようになりました。生活科の学習「たのしいあきいっぱい」では、秋探しに行ったり、秋のおくりものと触れ合ったりしています。どんぐりや木の枝、落ち葉など、あきのおくりものでどんな遊びができるか考えながら、どんぐりごまやまつぼっくりけんだまをつくってみました。落ち葉と枝で釣りができるようにしたり、マラカスをつくってみたり・・・
「できた!」と子どもたちは大喜びしながらつくっていました。
休み時間には、あきのおくりものでつくったものを使って、お友達と遊ぶ様子もたくさん見られます。
ほかにはどんな遊びができそうかな?これからどんな遊びが生まれてくるのか楽しみです。
昼休みに第4回代表委員会を行いました。今回の議題は、「『まごころフレンズ』の仲間たちと楽しく『まごころウォークラリー』に参加するためにできることは何か」。気を付けなければならないルールのこと、学年関係なく仲良くするための雰囲気づくりのこと、遊びに関する楽しいアイデア。参加した代表児童から、たくさんのすてきな意見が出ました。
今回の話合いで考えたことを大切に、全校のみんなで楽しい「まごころウォークラリー」にしていきたいですね!
今回の代表委員会では、最後に運営委員会のメンバーが、今一番学校の課題だと感じている挨拶についても呼び掛けました。
普段の挨拶の様子を映像で振り返った後、運営委員会委員長からは、挨拶をしっかりとやってみることで、挨拶のよさを知ってほしい、と前向きな話がありました。聞いている子どもたちは、真剣な表情で聞いていました。高学年から、しっかりと挨拶を広げてくれることを期待しています!
今日は、青年農業者の方に来ていただき、話を聞きました。
最初は、みかんがどのようにしてみんなの手に渡るのかを学びました。
次に、はさみを使って実際にみかんを切ってみました。みかんを切る作業に、「一つ一つ手でみかんを切っていくのは、大変な仕事だな。」「食べるまでに、農家の人のいろいろな苦労があるんだな。」というつぶやきが聞こえました。
他にも、みかんをもっとおいしく育てるための肥料や、みかんを入れる袋などを見せていただきました。
最後には、みきゃんが登場!みんなと一緒に写真を撮りました。今回の学習で、はたらく人の工夫や苦労を知ることができました。