[無題]

　５月８日（水）の５時間目に学年集会をしました。集団宿泊活動に向けて、活動のめあてや活動内容を確認した後に、各クラスで自分たちで話し合って班決めや係決めをしました。全員が納得できるように意見交換しながら班決めができました。これから班で協力して準備をすすめていきます。

　図工の時間に作り続けていた折り紙の飾りが完成しました。

　形や色の並び順を考え、スティックのりを使って紙テープに貼っていきます。自分の背の高さと同じくらい長くなった飾りを見て大喜び！

　教室や廊下に飾ると、とてもにぎやかになりました。

　５月７日（火）に、１年生はアサガオの種植えをしました。色や形に注目しながら種をじっくり観察した後、自分の鉢へアサガオの種を植えました。どんなふうに育つかな？とワクワクしながら土の準備をしたり、肥料をあげたりしました。最後は水をあげて、準備完了！

　　これから、自分たちのアサガオとお話しながら、大切に育てていきます！

　家庭科では、裁縫道具を初めて使って、玉結び、玉どめの練習をしました。指の使い方や針や糸の持ち方など細かいところが上手くできず苦戦していましたが、何度もやり方を確認したり、友達に教えてもらったりする中でできるようになってきました。「次はなみ縫いに挑戦したい。」「布を使って何か作ってみたい。」という声が聞こえてきました。今後の学習で少しずつ技能を高めていきます。

　今朝は、弦楽オーケストラ部の５・６年生が、３年生の教室で「美女と野獣」「情熱大陸」を披露しました。子どもたちは、間近で聴く弦楽器の響きに驚いたり、手拍子をして音楽を楽しんだりしました。今月中には新しいメンバーも一緒に練習を始める予定です。楽しみです♪

　こすもす畑で収穫した玉ネギとスナップエンドウ。調理実習まで少し日が空くので、新鮮なうちに冷凍保存することにしました。スナップエンドウの筋をとったり茹でたり、玉ネギを切ったり、５・６年生チームで協力して行いました。

　次は、いよいよ・・・

　修学旅行で広島へ行く６年生。平和学習を通してどうして千羽鶴を折るのかを考えました。考えたことや学んだことを振り返り、自分たちの思いを込めて鶴を折っています。

　心を込めて作った千羽鶴を持って最高の修学旅行にしようね。

　２日間に分けて１年生の新体力テストのお手伝いをしました。

　一生懸命頑張る１年生を見守る６年生は、最高に頼もしい姿です。

 　１年生も、きっとそう感じていたことでしょう！

　３年生は今、理科の学習で植物の観察をしています。今日は、先日種子の観察をしたホウセンカを植えました。真っ黒で小さい小さい種が、これからどんなふうに成長して、きれいな花を咲かせるのか楽しみです！

　今週の体育科では、新体力テストの最後の種目「立ち幅跳び」の測定をしました。休み時間にみんなで砂場を整地した後に練習をして、測定をしました。腕をしっかり振ることや膝や体全体を使って大きく跳ぶことを意識して頑張りました。

　その後、リレーをしました。バトンパスの方法や順番を各チームで考えて練習しました。まだ１回目のリレーだったので、うまくいかないこともたくさんあったようです。バトンパスやリード、テークオーバーゾーンの使い方などを工夫して、次のリレーで今回よりもうまくできるようにしたいという声があがりました。

　今日から５月。今月下旬の修学旅行に向けて係会を行いました。班長、生活、保健、レクリエーションに分かれて、「最高の修学旅行を創る」ために、アイデアを出し合って話し合いました。これから活動が進んでいくのが楽しみです。

　雨の日の傘の始末は、１年生にとって大変です。でも、くるくる巻いて、自分の傘置き場へ入れることが上手になってきました。

　６年生が進んでお手伝いに来てくれるので、傘がきれいに並んでいます。６年生のみなさん、いつもありがとうございます。

　理科の授業では、植物はどのような条件で成長することができるのかを学習しています。学習課題に沿って、実際に種子の様子を観察したり、成長の様子を動画で視聴したりしながら成長に必要な条件を考えます。子どもたちからは、必要な条件として、「水、日光、空気、肥料、土、適切な温度、鉢、育てる人」などの意見が出ていました。今後、条件比較しながら実際に実験して答えを導き出していきます。

　３０日（火）の２時間目、学校探検をしました。同じ班の人と自己紹介をした後、頼もしい２年生に案内してもらいながら、探検に出発！校長室や保健室、放送室や５・６年生の教室など…入ったことのない場所や、新しく知る場所に１年生は目を輝かせていました。２年生の説明をしっかりと聞いて、味生小学校のことをたくさん知ることができました。

　これからたくさんの場所を使って、勉強や活動をするのが楽しみになりました！