[無題]

　９月２２日（日）RNBこども音楽コンクールが行われました。味生小学校のオーケストラ部も参加し、会場中に美しい音色が響き渡りました。組曲の中の曲ごとの雰囲気の違いを表現するため、弓の使い方や集中して音を聴く練習をしました。仲間と共に演奏できたことや、自分たちの音をお客さんに聴いてもらえたことがとても嬉しく、部員全員が楽しく演奏ができたようです。

　聴きに来てくださったみなさん、ありがとうございました。また次の演奏会に向けて頑張ります！応援よろしくお願いします。

　タブレットの使い方にも慣れてきて、どんどんロイロノートやタブレットドリルを使っている１年生。今日は新しく「ビスケット」の使い方を知り、実際に遊んでみました。自分の好きな色を選んで魚の絵をかき、メガネの仕組みに入れて、動かす指令を出す、という作業をしました。

　いざ自分が画面にかいた魚の絵を動かすと、「動いた！」「やった！」「もっと増やしたい！」と大喜び。

　ビスケットを通してプログラミングの楽しさを味わうことができました！

　まだまだ暑さが続く中、運動会に向けて各色のキャラクターパネルの作成が進んでいます！

　キャラクターパネル以外にも応援について熱く話し合うなど、最高の運動会を６年生全員で創ろうとする頼もしい姿が見られます！

　２学期最初のブックママによる読み聞かせがありました。読み聞かせが始まると、みんな、自然と本の世界に引き込まれ、笑いあり、感動ありの楽しい時間を過ごしました。読書の秋！！学校、家庭で読書の輪を広げていきましょう。

　久しぶりに運動場での学年体育を行いました。今年から、運動会のリレーは、１周になるので、距離が倍になります。一人ずつタイムを測定しました。暑い中、みんなが自分の力を出し切ることができました。

　９月２２日（日）に、弦楽オーケストラ部が「RNBこども音楽コンクール」に出場します。そこで、昼休みに壮行会を開き、全校のみんなで応援をしました。気温が高かったこともあり、放送での実施になりましたが、オーケストラ部のみなさんのすてきな演奏を聴かせてもらった後、各教室から放送室に応援の声を届けました。オーケストラ部のみなさん、練習の成果が発揮できるよう、当日頑張ってきてください！

　国語科の学習で、１年生に読み聞かせをするための物語を作っています。一人一人がテーマを決め、人物設定や組み立てを考え、たった一つのオリジナルストーリーを製作中です。書き出しや表現を工夫しながら、友達とアドバイスし合い、よりすてきな物語になりそうです。２４日に１年生に読み聞かせをします。喜んでくれるとうれしいです。

　２学期になって、新しい係が決まりました。みんな、係活動に意欲満々です。２年３組は、５時間目にそれぞれの係で活動を進めました。教室をきれいにするために整頓する「せいとんがかり」さん、クラスのみんなを笑顔のするようなかざりを作る「かざりがかり」さん、みんなが元気になるように働く「ほけんがかり」さん、大きな声で号令を掛ける練習をする「たいいくがかり」さんなど、どの係もめあてを決めて、そのために何をするかを考えて活動しました。いろいろなアイデアが飛び出し、これからの活動が楽しみになりました。

　社会科では「店ではたらく人」について学習しています。身の回りにはいろいろなはたらく人がいます。その中で身近にあるスーパーマーケットにはどのような仕事があるのか、どのような工夫があるのかを学んでいます。昨日の授業では、自分が動画を見て知ったスーパーの秘密を、みんなで共有しました。

　「実際にスーパーマーケットに行って、どのような工夫があるのかもっと知りたいな。」という声もありました。学校で学んだことを生かして、スーパーマーケットへ見学に行くのが楽しみですね！

　道徳の時間に、まわりの人たちと助け合いながら生きているというお話を聞いて、思ったことを伝え合いました。

「助け合いをしたら、心があたたかくなる。」

「おうちの人が手伝ってくれるから、自分も何か手伝おうと思った。」

「困ったことがあったら、友達が助けてくれるから、ありがとうと言います。」

「お友達が困っているときは、私も助けるんだ、と思いました。」

など、感じたことはそれぞれあったようです。

　日常生活の中で、助け合ったり、「ありがとう」と言える場面が増えるといいな。

　毎日の終わりの会では、各クラスでボランティア活動をしています。教室や廊下を協力してきれいにして下校しています。並んで下に降りるまでの時間も早くなっています。運動会に向けて、学年の集団での行動もこれから意識して活動していきます。

　先週スタンピングした色画用紙。何に変身できるかな？　何と一緒に遊びたいかな？

　一緒に遊びたい生きものを決めたら、紙を破っていきます。恐竜、馬、カメ、きりん、ぞう……。

　体や手足をちぎったら、のりではりつけました。

　次は、一緒に遊んでいる自分や友達の絵を描いていきます。

　国語科「わにのおじいさんのたからもの」の学習では、本文をもとにお話を劇にしてみました。詳しく場面の様子を想像して表現しました。せりふに気持ちを込めて演じたり、せりふを付けたしたりしてより詳しく表現することで、それぞれの読みを深めました。

　今日は、２学期初めてのブックママの日でした。子どもたちは、毎回、どんなお話をしてくれるのかワクワクして楽しみにしています。毎回、季節や行事、学年に合わせた楽しいお話をしてくださり、子どもたちも本の世界を楽しむことができました。次のブックママも楽しみです。