学年の部屋

　どしゃぶりの今日を待っていました。中庭、運動場は水たまりだらけ。雨の日の校庭さんぽに出発です！

　２時間目に行ったクラスは、まだ雨が降っていたので、傘をさしてのおさんぽです。時折、風が吹いてきて、傘をさしていてもびっしゃびしゃです。つめたいっ。

　３時間目は、雨が上がっていました。水たまりにじゃぶじゃぶ入ります。長靴、サンダル履きだから、へっちゃらです。

　水たまりだけではなく、川みたいになっているところもありました。どこに流れているのかな？　あ、排水溝だ。

　雨の日も楽しい。おさんぽ大好き、好奇心旺盛な１年生です。

　１組に続いて、２組も図画工作科「新聞紙となかよし」で造形遊びを楽しみました。

　新聞紙を破いたり、丸めたりしながら、グループで協力して秘密基地を作ったり、個人で自分の好きなものを作ろうとしたりといった活動に笑顔で取り組みました。

　子どもたちが次々と作り出す作品は発想が豊かで、子どもならではのとてもすばらしい表現でした！

　今、外国語活動では、色やスポーツの英語での表現の仕方を学習しています。まずは外国語指導助手のあとに続いて復唱！みんな元気よく発音することができました。次にジェスチャーゲーム！「何のスポーツかな？野球かな？ドッジボールかな？」と考えながら、英語で発表しました。最後のビンゴゲームでは、自分が選んだイラストと外国語指導助手の選んだ英単語が一致するごとに大喜びしながら、みんな楽しく取り組みました。次は自分の好きな色やスポーツを英語で表現できるようになるかな？

　残念ながらプールでの学習はできませんでしたが、生活科「なつをたのしもう」の学習として砂場遊びをしました。雨上がりでしっとりと濡れた砂の感触を味わいながら、思い思いに楽しみました。

　スコップを使って深く穴をほってみたり、山をつくってトンネルをつくってみたり、足を砂で埋めてみたり……。手足や道具を上手に使いながら、友達と楽しく活動する様子が見られました。

　雨上がりや雨の日だからこその楽しみもあります。いろいろな季節のよさや特徴をこれからたくさん見つけていきたいですね。

　図画工作科では、自分が表したい人の動きを粘土で表しました。友達がどんなポーズを作っているのかを当てあいこしながら作るようにしました。運動をしている動き、釣りや演奏などをしている動きなど、表したい動きは様々でした。完成が楽しみです。

　図画工作科で初めて絵の具道具を使いました。水バケツやパレットの使い方を学習した後、好きな色を３色選び、線を描きました。筆を倒すと太い線、筆先をぴんと立てると細い線、様々な太さの線を楽しみながら描いていきました。

　まるで線がおさんぽしているような楽しい作品が出来上がりました。

　パレットを片手でしっかり支えながら絵の具を水と混ぜ合わせたり、水バケツの中で筆をきれいに洗ったりして、用具の正しい使い方も覚えました。

　理科の学習「魚の誕生」では、メダカの観察をしています。卵ができてから生まれるまでを顕微鏡を使って観察しました。目の位置や体の形などの特徴をしっかりとらえながら、１日ごとの変化や成長に気付き、生命の神秘に触れています。

　図画工作科「新聞紙となかよし」で、造形遊びを楽しみました。

　新聞紙は、紙材の中でも柔らかく、軽く、適度な強度もあり、子どもが扱いやすく、簡単に加工することができます。その新聞紙を使い、グループで協力して、基地や家や遊び場を作ったり、身近な文房具やおしゃれな洋服、キャラクターの衣装、動物づくりに挑戦したりしました。みんな、新聞紙を破いたり、丸めたりして、工夫しながら楽しい活動ができました。活動全体を見ると、時間内にみんなで片付けまで頑張れたのが、またすばらしかったです。楽しかったね！

　各クラスで、運動会のスローガンについて話し合いました。自分たちが入れたい言葉を考え、クラスでスローガンを一つ作りました。クラスで決めたスローガンを代表委員会で提案します。今年の運動会は、係の仕事もあり、今から「応援団になりたいな」など、友達と話をしています。集団宿泊活動に続き、運動会を通して、成長してほしいです。
　　

　国語科「しらせたいことをかこう」では、題名をつけて２文程度でしたことを書く学習をしました。

「きのう、だれと、どんなことをした？」「それから？」・・・少しずつ思い出して書いていきました。

「わたしは、きのう、おにいちゃんと、すいっちをしました。むずかしかったので、おかあさんにかわりました。」

「ぼくは、きのう、いもうととかぶとむしにえさをあげました。すごくよろこんでいました。」

　書けたら自分で見直しをして、その後、友達と読み合いました。友達の書いた内容に興味津々で楽しそうに読んでいました。

　日記の第一歩です。これからも書く機会を増やしていくので、書くことが好きになってほしいです。

　道徳の時間のお話です。

「プールで浮かべないのが悔しくて、家で洗面器を使って顔をつける練習を繰り返したところ、とうとう体育の時間に浮かぶことができました。」

　浮かべなくて悔しい気持ち、頑張って練習しているときの気持ち、浮かべてうれしい気持ち、それぞれを想像して発表しました。すると、「やればできる！」とつぶやきが聞こえてきました。

　そこで、今どんなことができるようになりたいか、そのためにどうしているか、お隣さんとお話しました。

「自転車に乗りたいから、パパと練習しています。」

「野球がうまくなりたいから、毎日キャッチボールをしています。」

「鉄棒で前回りをしたいから、公園で練習しています。」

　みんな、それぞれできるようになりたいことがあるようです。あきらめずに練習を続けてね。やれば、できる！

　生活科「町のすてき　大はっ見」の学習で、グループに分かれて町探検に行きました。

　子どもたちは、教室の中では学ぶことのできない貴重な体験をすることができました。それぞれのグループでどんな発見があったのかを、今後の学習で紹介し合い、地域のよさをみんなで情報を共有していきます。

　探検にご協力いただいた地域の皆様、子どもたちをサポートしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　ビート板を使って、け伸びやばた足泳ぎをしました。

　宝さがしは、楽しかったです！

　退所式では、五つのめあてについて振り返りました。一つ一つについて頑張れたことを、みんなでそれぞれが声に出してみました。五つともしっかり言えた児童がたくさんいました。

　失敗したこともありましたが、その分たくさん成長もして、本当に多くの学びがありました。まだまだのびしろのある５年生の今後に期待したくなった二日間でした！

　保護者の皆様、子どもたちに貴重な経験をさせていただきありがとうございました。

　帰りのバスの中の様子です。もうすぐ帰ります！