4年
2年




町探検で、発見したことや体験したことを伝え合う発表会をしました。
お店や幼稚園、近隣の小学校、公共施設など、様々な特色について、
紙芝居やロイロノート、劇など工夫しながら発表することができました。
聞いている側も、新しい発見があり、感想を伝え合い、実り多い学習になりました。
1年
国語科では、おおきなかぶのお話を勉強しています。毎日、どのクラスからも大きな「うんとこしょ、どっこいしょ。」の音読の声が聞こえてきます。今日は、おおきなかぶの劇をしました。


おじいさん、おばあさん、いぬ、ねこ、ねずみ…。それぞれの役になりきって、おおきなかぶを抜くことができました。
1年
図画工作科の時間では、プールの絵を描いています。プールの授業で行っただるま浮き、スーパーマン、宝探し…。それぞれ思い出に残った場面を、クレヨンで絵に描きました。

背景は、絵の具で塗っています。

素敵な絵が完成するのが楽しみですね!
4年
1学期3回目のブックママがありました。今回も子どもたちが楽しめる内容の本を読み聞かせしてくださいました。ブックママの活動を通して、読書への興味関心が高まっている子どももいるようです。1学期たくさんの本を紹介していただき、子どもたちが様々な本に触れるいい機会になりました。いつもありがとうございます。2学期もよろしくお願いします。

4年
2年
算数では1Lの水をはかり、みんなで観察したり、重さを実感したりしました。「牛乳パックの中にはこれくらいはいってるんだ。」「意外と重いね。」など、感想を伝え合いながら学びを深めていました。



国語では、「いなばの白うさぎ」の問題を教科書を見ながらみんなで協力して解いていました。考えを伝えるだけでなく、相手の話を聞きながら、みんなで正解を目指すことができました。


1年
プール納めでした。今日は、3人で手をつないで浮く技にチャレンジしました。どのチームも「いっ、せい、の。」と掛け声を掛けながら、タイミングを合わせて何回も挑戦していました。水遊びを通して、友達のがんばりやよさを見つけ合うことができたようでした。宝探しも上手になりました。



最後に「もぐることができるようになった人?」「浮くことができるようになった人?」「楽しかった人?」と聞くと、たくさん手を挙げていました。来年も楽しく水遊びに取り組んでほしいと思います。



2年
2年
2年
国語科の「いなばの白うさぎ」を読んで、1学期のまとめとしていろいろな表現方法に取り組んでいます。
お話クイズを作ったり、劇にしたり、人形劇にしたり、紙芝居にしたり、昔話について調べたり、班の友達と意見を出し合って、工夫を凝らして楽しく表現しています。場面の様子がよく伝わるように、せりふを付けたしたり、背景を描いたりして、アイデアを生かして活動しています。


学校の様子
帰りのバスの中での過ごし方は様々。
マイクで熱唱♪していたクラスもあったとか…。
暑さ対策のため、解散式はまごころルームで行われました。
6年生手づくりの「おかえり5年生」や校長先生たちのあたたかいお迎えを受け、代表の子が、この2日間の振り返りと新たな決意を述べました。

この2日間で、心も体も大きく成長したことでしょう。
月曜からまた、新たな気持ちで新たな目標を立てて挑戦していくであろう5年生。
大いに期待しています。
土日、ゆっくり体を休めて、月曜に元気に登校してくださいね。学校で待っています。