家庭科の学習で、ご飯とみそ汁を作りました。１学期の集団宿泊活動のカレーづくりの経験も生かしながら、手際よく、協力して作ることができました。自分たちで作ったごはんはとてもおいしかったようで、どの班も完食でした。家でもまた作ってみたいという子がたくさんいました。家庭でさらにおいしいご飯とみそ汁ができるといいですね！

　　　　　

　学級活動で、「正しい手の洗い方」について学習しました。

　手の洗い方は知っていても、いつもの洗い方で本当に汚れは落ちているのか、光を当てて、実際に調べてみました。

　　　

「指の間が洗えていなかったよ。」

「手首が白く光っていて、残っていたよ。」

　　

いつもの洗い方では、爪や手の甲の汚れをしっかり落とせていないことに気付くことができました。

「指の間はお山のポーズ」

「手のひらはおねがいのポーズ」

など、正しい手の洗い方を確認して洗いました。

　　

しっかりと手を洗い、もう一度光を当てると、最初と比べてとってもきれいになっていました。

これから寒く乾燥した季節がやってきます。ウイルスに負けないように、これから正しい方法で手を洗えるかな？

　今週の金曜日の代表委員会に向けて、各クラスで話合いをしました。今回のテーマは。『まごころウォークラリー』です。高学年として、ウォークラリーを楽しく、充実させるためには、何ができるか。午後は、縦割り班で何をして遊ぶかなどを話し合いました。多くの意見が出た中で、全校のみんなが楽しめて、実際に実現できるもの、できないものなど整理しながら意見をまとめることができました。運動会に続き、高学年として、縦割り班のメンバーを支えることができるように頑張ってほしいです。

 

　快適な衣生活を送るために、洗たくについて学習してきました。今回は手洗いを実践して、洗たくの基本的な手順や方法を主に確認しました。洗たくの学習は、洗たくの方法、衣類への理解、生活スキルの向上、環境への配慮、自立心の育みなど、幅広い効果が期待できる学習単元です。

　　

　よごれのひどいところは、つまみ洗いをするなど工夫をしながら持参したハンカチやくつ下を洗いました。これからは、体育や遊びで汚してしまった洋服を自分たちで洗たくできるね！

　今、算数では「円と球」を学習しています。今日の授業では、円をかいたり円を使った模様をかいたりすることで、円や球の形状を認識し、その特徴（円の中心、半径、直径など）の理解をすすめています。

　初めて使うコンパスに苦戦しながらも、「どこの円を中心にしたらこの模様がかけるかな？」と悩みながら学習する姿が見られました。

　５年生の家庭科では、手芸の楽しさや生活における実用性を実感することを目標にエプロン作りを始めました。

　班の友達と協力しながら、作業を進めています。布をエプロンの形に切って、次は、アイロンで折り目を付ける予定です。