生活科では、自分の育てているアサガオの花を摘み、その花でたたきぞめに挑戦しました。半紙に花をはさみ、ファイルの上からトントントン・・・・。

　色が徐々に半紙にうつってきたのを見て、「でできた！」「うつった！」と１年生は大喜び。

　力加減に注意しながら、たたきぞめでアサガオの形や色をうつしていました。終わった後は、できあがったものを見て、色や形の違いを楽しみます。同じ紫でも、少し違って見えるのがいいですね。

　育てたアサガオで他にはどんなことができそうか、夏休みのお世話のなかで見つけられるかな？

　理科では、台風の動きと天気の移り変わりについて調べ学習をしました。日本で台風が発生する時期や動きについては、社会科で学習したことを思い出しながら、まとめました。「台風は、日本の南の方で発生し、北へと動くことが多い。」「天気は台風が動くにつれて変わる。」「台風が近づくと、風や雨が強くなることがある。」などのことが分かったようです。家庭でも天気予報などを見て、実際に台風の動きと天気の様子について確認できるといいですね。

　

　今日の水泳は、コース別練習をしました。けのびやバタ足を上達させ、泳力を伸ばすたまごコースと２５ｍ泳げることを目指すアジコース、２５ｍ以上泳げるマグロコースに分かれ、自分の泳げる距離を伸ばすことを目標にして練習に取り組みました。前回の記録を更新した子がたくさんいました。最後は、渦巻きをして終わりました。次はもう５年生最後の水泳の授業です。記録会も行う予定なので、自己ベストを目指して頑張ってほしいです。

　　

　　

　プール３回目の今日は、くらげ浮きに挑戦です。

　２人組で両手をつないで、「せーの」と掛け声をかけて水中へドボン。一人だと勇気が出ない子も、友達と一緒だと潜れた！

　その後、４人組でしてみました。足がぷかあと浮かぶと、まるでお花が咲いたようです。あちこちで、「せーの。」の掛け声が響いていました。

　最後は、お待ちかねの宝拾い。今日は、小さいダイヤモンド型のボールも投入。潜って取れる子が増えてきました。

　アサガオの花がたくさん咲きだしたので、色水を作りました。

　金曜日に採れた花を凍らせておき、今日、咲いた花と合わせます。そして、ペットボトルのキャップ１杯分の水と合わせて、もみもみもみ・・・。だんだんと汁の色が濃くなっていきます。

　その後、袋の端をはさみで切って、汁だけをペットボトルに移します。お隣さんにペットボトルを押さえてもらい、慎重に移していきます。

　濃い汁に水を足すと、色水の出来上がりです。紫色、薄い青、みんな少しずつ色が違っています。

　外へ出て、日に当てるときらきらして、とてもきれいでした。

　今日の帰りは、どの子も大事そうに色水の入ったペットボトルを持って帰っていました。

　図画工作科の学習「こすりだしからうまれたよ」では、身の回りのでこぼこを探して、クレヨンを使ったこすりだしに挑戦しました。

　

   

　教室を飛び出して、でこぼこ探しに出発！ろうかや玄関のでこぼこを見つけると、「なんかもようがでそう！」とたくさん試していました。教室にあるオルガンのスピーカーにもでこぼこを発見…！

　夢中でこすりだしをした後は、こすった模様の形や色から、何に見えるかを絵にしてみました。「ろうかの模様からカメをかいたよ！」「渡り廊下の模様がアイスのコーンみたいだったから、アイスをかいたよ！」など、模様がいろいろなものに変身！

　

　どこの場所の模様かな？と想像しながら作品を見るのも楽しんでいました。色々な場所でこすりだしをして、模様の違いや発見を楽しむことができたかな？