理科の授業では、水の沸騰の様子を実験を通して観察しました。初めて火を使った実験を行い、緊張感をもちながら真剣に取り組むことができました。沸騰の様子を見ながら、「どうして水から泡が出てくるんだろう」「火が止まった後も泡が出ているよ」などの様々な気づきに追究意欲が高まっているようでした。

　今、体育科ではハードル走をしています。今日は最初にミニハードルで練習をし、ハードルのまたぎ越し方を学んだ後、ハードルとハードルの間の長さを変えて走ってみました。最初はなかなかうまく走ることができなかった子どもたちでしたが、だんだんこつをつかみ、技能を高めることができました。

　算数科の学習で、前の時間に自分たちで作ったかけ算の問題を解き合いました。自分の作った問題を解いてもらえてうれしそうな様子、友達の難しい問題に苦戦しながらも楽しそうな様子が見られて、笑顔にあふれた学習となりました。「お家の人にも解いてもらう！」と意気揚々な子もいて、問題づくりに楽しんで取り組むことができました。

　昼休みに、音楽集会がありました。１年生は、「おさるのだいくさん」と「ドレミのうた」を披露しました。「おさるのだいくさん」では、様々な打楽器のリズムに合わせて手を叩いたり、歌ったりしました。曲に合わせて、「今日も元気にうっきっき！！」と、お猿さんのポーズをしました。「ドレミのうた」では、鍵盤ハーモニカやダンスも加わり、元気いっぱい発表しました。全校に明るくのびのびとした歌声を届けることができました。

　これからも、様々な歌や楽器にチャレンジしていきたいですね。

　図画工作科「ほってすって見つけて」では、「１０歳の自画像」の製作をしています。彫刻刀の使い方に少しずつ慣れ、けがをしないように気を付けて学習を進めています。表したいことに合わせて、彫り方を試しながら工夫して製作する姿も見られます。完成が楽しみです。

　外国語科の学習では、自分の町を作って、お気に入りの場所や自分の家などを紹介できるように英語の表現を習得しています。「Go straight.」「Turn left.」「You can see it on youre right.」などの表現を使って町の道案内ができるようになってきました。次の時間は、自分の作った町を紹介します。

　今日は音楽集会に向けて、２回目の体育館での練習をしました。

　１年生は、いろいろなリズムに合わせて手をたたきながら歌う「おさるのだいくさん」と、鍵盤ハーモニカや楽器の音に合わせて歌う「ドレミのうた」を発表します。

　いよいよ明日、１回練習をしたら、お昼の集会が本番です。みんなで声を合わせて、全校のみんなに楽しい歌を届けられるようにがんばります！