はたらく自動車(1年)
2025年10月24日 16時26分国語科では、はたらく自動車をしています。バス、コンクリートミキサー車、ショベルカー、ポンプ車の役割、つくり、せつめいをまとめました。授業の後半では、それぞれの自動車になりきって、自慢話をしました。
友達の自動車の自慢話を聞いて、「すごいね。」「かっこいいね。」「すてきだね。」と話す姿が見られました。次の時間からは、自分が興味のある車について調べていきます。楽しみですね!
国語科では、はたらく自動車をしています。バス、コンクリートミキサー車、ショベルカー、ポンプ車の役割、つくり、せつめいをまとめました。授業の後半では、それぞれの自動車になりきって、自慢話をしました。
友達の自動車の自慢話を聞いて、「すごいね。」「かっこいいね。」「すてきだね。」と話す姿が見られました。次の時間からは、自分が興味のある車について調べていきます。楽しみですね!
秋を感じる頃となったので、運動場で秋を探しました。黄色い葉っぱ、いろいろな形の不思議な実を発見しました。おだもみはやっと色が変わってきました。集めたもので何をつくろうかな、どうやって遊ぼうかなとうきうきしながら教室に帰りました。
体育では鉄棒遊びをしています。ぶら下がるだけでなく、くるっと回ったり手を離したりと少し難しい技にも挑戦しています。
運動会が終わり、涼しくなってきたので、体育科で「てつぼうあそび」に挑戦しています。
こうもり、こうもり下り、ふとん干し、前回り、次々と技に挑戦しています。今日は、いよいよ「地球まわり」も練習しました。が、苦戦している子が、たくさんいました。
やっと涼しくなったので、外でたくさん練習しようね。
1年生の算数科は、繰り上がりのあるたし算の学習に入りました。10を作って計算するとよいことに気付き、ブロックを使って操作しながら答えを出しています。操作活動の後は、練習問題がたっぷりと用意されています。すらすらと解けるように、がんばりましょう。
今日の図画工作科は、紙粘土で作った動物や人の遊び場をつくりました。箱の中のモールや綿、折り紙などを使い、みんな楽しそうにつくっていました。
紙粘土でつくった動物にニスをぬりました。自分の作品がつやつやになっていくので、嬉しそうに塗っていました。来週はいよいよ動物の遊び場をつくります。
運動会の玉入れで、1年生はバンダナを着けて出場します。今日は、バンダナを着けて、教室でダンスパートを練習しました。色とりどりのバンダナが、とてもかわいい!!
ノリノリで踊った後は、
「先生、暑い。もう外していい?」
そうだよね。もうすぐ本番。がんばろう!!
今日の図画工作科では、先週作った紙粘土に絵の具で色付けをしました。前回学んだ肌色の作り方をもとに、人と動物の色を付けていきました。
次は、色付けした紙粘土にニスを塗り、飾りつけをしていきます。どんな素敵な作品が出来上がるかな?
毎日水やりをして、お世話をしてきた朝顔にお別れを告げました。種から植えてつぼみが出て、芽が成長して花になって…。種ができるまで、愛情をこめて大切に育ててきました。
次は何を育てるのか、楽しみですね!
今日は、朝の時間に6年生が教室に来てくれて、運動会応援練習をしました。初めての運動会練習に、みんなワクワクしながら練習をしていました。
一時間目には、初めて運動場で玉入れの練習をしました。暑さに負けず、毎日一生懸命取り組んでいます。来週の運動会に向けて、みんな気合いが入っています。
2学期初めてのブックママの日でした。朝の読み聞かせの時間は、心安らぐ素敵なひとときです。どのクラスの子どももどんなお話かなと目を輝かせて聞いていました。
運動場で運動会練習をしました。リレーやかけっこの並び方、入退場の練習をした後、一生懸命走りました。明日は玉入れの練習をがんばります。
図画工作科の時間に、紙粘土で一緒に遊んでみたい動物をつくりました。すべすべ、もちもちした紙粘土の感触を楽しみながら伸ばしたり、つまんだりして素敵な動物をつくることができました。
毎日の体育で、運動会の練習を頑張っています。今日は、初めて玉入れの練習をしました。2個ずつ取ってジャンプしながら玉を入れること、次々に玉を入れることなどに注意しながら、練習しました。初めての玉入れの練習に、みんなワクワクしていました。
一年生は、運動会の団体でダンシング玉入れをします。今年は、「倍倍ファイト」という曲で玉入れをします。初めての運動会で、ワクワクしながら一生懸命踊っています。
今日は、曲の最後まで踊りました。明日は玉入れの練習をします。踊りも玉入れもファイト!
算数科では、今日から「おおきさくらべ」に入りました。最初に鉛筆の長さを比べるにはどうすればよいか、考えました。端をそろえることが大切だということを学んだ後、ノートや紙、ハンカチの縦と横の長さを比べる方法を考えました。
紙を折ったり比べたりして、一生懸命考えていました。これからの「おおきさくらべ」の学習が楽しみですね!