学年の部屋

　今日は、１日雨でみんなが大好きな外遊びができませんでした。教室の中で、みんなで楽しく過ごせるように自分たちで遊びを考えたり、ともだちと絵をかいたりしていました。図書室で本を読む子もいました。これから雨が続きそうですが、安全に楽しく過ごしてほしいです。

　体育科のマット運動では、自分ができる技を３つ組み合わせて発表するために、今日は、練習をしました。

グループにわかれて、友達の技を見てアドバイスしたり、よさを伝えたりしながら技能を高めることができました。

　算数科では、分度器の使い方を理解し、いろいろな角の大きさを測ることに挑戦しています。今日は、辺の短い角の測り方や、角の向きが逆のものの測り方を考えました。短い辺は、ものさしをつかって伸ばすと測ることができることや、分度器の向きを変えたり、辺に合わせた目盛りを０の方からよむことを理解しました。

　４年生は、音楽科の授業でリコーダー練習をしています。今回は、『エーデルワイス』の曲を演奏しました。リコーダー演奏で大事な「息」をまっすぐに伸ばすを意識して、気持ちよく吹けるように頑張っています。指使いも少しずつ上達しています。

　図画工作科では、今まで自分が読んだ本の中でお気に入りの場面を立体に表しています。

段ボールや粘土を使って本から飛び出したような場面を立体的に作っています。場面の背景の表現も工夫してすてきな作品ができそうです。

　算数科では、割りばしと折り紙を使って、扇を作り、角とその大きさの学習をしました。割りばしの部分が辺になり、折り紙の部分が、角の大きさになることを理解し、いろいろな角の大きさを作りました。明日から分度器と三角定規を使って、角の大きさのはかり方を勉強していきます。

　国語科では、漢字辞典を使って、漢字の意味や読み方、熟語などを調べています。ペアで協力して、部首索引、総画索引、音訓索引の３つの検索方法で調べることができました。

困っている友達がいたら、教え合いながら、漢字辞典の使い方を覚えることができました。

　今日は、二人の講師の方に、車いす体験や普段の生活の様子について教えていただきました。

　車いす体験では、ペアになって、車いすに乗る役、車いすを押す役を体験しました。少しの段差や、普段気にしていないような坂になっている通路などを車いすで進む大変さを感じることができました。

講話では、自己紹介から始まり、普段の生活の様子や工夫、みんなに考えてほしいことについて話してくださいました。

今日の授業後には、「これからの生活の中で、今日学んだことを生かして手助けできるようにしたい。」という感想が見られました。これから、総合的な学習の時間の授業で調べ学習や体験学習を通して、自分たちにできることを考えていきます。

　今日の午後、一人一鉢のマリーゴールドの花を植えました。自分の花に名前を付けながら、土入れを一生懸命行っていました。これから、花とヘチマを愛情を込めて育てていきます。

　本日、４年生になってはじめてのブックママがありました。子どもたちはいつもこの時間を楽しみにしています。今日も面白いお話を各クラスで聞くことができ、楽しい気持ちで朝のスタートをきることができました。次回も楽しみにしています。

　外国語科では、時刻を英語で言ったり、聞き取ったりできるように学習をしています。1日の自分の生活の様子を時刻を使って伝えながら表現に慣れ親しみました。

書写の授業では、『左右』の文字を止め、はね、はらいに気をつけて練習をしました。次が本番なので、今日よりもいい字が書けるといいですね。

総合的な学習の時間では、福祉について学習しています。今日は、車いすの使い方などについて学習しました。来週月曜日に車いす体験の学習があります。車いすを使用する方々の生活や気持ちを理解し、自分たちにできることについて考えていきます。

昼休みには内科検診がありました。教室で待機しているクラスは、友達と絵をかいたり、読書をしたりして過ごしていました。

　算数科では、わり算の筆算を学習しています。たてる→かける→ひく→おろすの手順を覚えて問題を解いています。今日は、３けた÷１けたのわり算の問題を解きました。０をたてる問題や、１つずつ数をおろすこと、手順を間違えないことなどを意識して取り組みました。これからも反復練習をして確実にできるように頑張ります。

　道徳科の授業では、「いっしょになって、わらっちゃだめだ」という教材を読んで、正しい行動について考えました。教材から考えたことや今までの自分の経験を友達と話し合いました。「友達が間違っていることをしているときには、きちんと伝えたい。」「何があっても困っている友達の味方になって助けられるようになりたい。」　「正しいことを自信をもってすることで、周りの人も助けてくれる。」などの意見が出ていました。これからの学校生活でも正しい行動を自信をもって行ってほしいです。

　昼休みに子どもたちからの提案でクラス対抗のけいどろをしました。昼休みの時間いっぱいみんな走り回っていい汗をかいていました。他のクラスとの交流ができ、いつもよりも楽しい遊びとなったようです。これからもいろいろな場面で交流できるといいですね！