「味生の雪舟になろう！」と、図画工作科の学習で墨絵を描きました。墨と水のバランスを考えて、濃淡を意識しながら取り組みました。自分のイメージをうまく表現できるように、方法を組み合わせている姿も見られました。「僕の作品どう？」と満足そうな表情で見せ合っていました。１００人の雪舟の誕生です！

　　

　昼休みの時間を使って、まごころフレンズで集まり、ウォークラリーの打合わせをしました。６年生からコースの発表があり、スタンプカードが配られました。みんなで班のめあてを決めたり、道順や並び方、持ち物などを確認したりして、当日に備えました。

　　

　「まごころウォークラリー」をみんなの力で成功させましょうね！

　外国語科の学習では、自分のまちの中のお気に入りの場所への行き方を発表しました。習った表現をしっかりと自信をもって言うことができるようになってきました。聞き手も友達の話をよく聞いて、目的地にたどり着けるように確認することで、英語表現の理解を深めていました。

　　　

　みんなが楽しみにしているブックママがありました。連合音楽会の最後に校長先生が、お話をしたり、歌を歌う時の声のトーンや強弱、その場面や気持ちを想像して表現することが大切であることを教えてくださいました。今回のブックママでも保護者の方の読み聞かせのうまさを子どもたちは感じながら話の世界に入り込んでいました。楽しい時間から朝がスタートできました。ありがとうございました。

　　　

　てつぼうあそびと交互に「とびっこあそび」の授業を始めました。

　フラフープとケンステップを一人一つずつ並べて、「ケンケンコース」のできあがりです。フラフープは、両足をそろえて入ります（グー）。ケンステップは片足（チョキ）、２個並べていたら、かた足ずつ（パー）。片足か、両足か体をコントロールしながら進みます。

　次は、川をまたぎます。川の中には、ワニがいます。（という設定）川を上手にとびこして！！

　 両足で跳ぶ子、片足で跳ぶ子、思い思いに跳び越していました。

 　次は、どんなとびっこ遊びに挑戦しようかな！！

　今日は音楽集会に向けて2年生全体での練習をしました。歌う時の姿勢、口の開き方を意識して歌うと、高音のよく響く美しい歌声で練習することができました。

　音楽集会本番まで、あと１週間。さらに上達するのが楽しみです♪